金句摘要：

认知决定天花板，行动决定地平线。知行合一，方能立足天地间
学习不是单行道，适当的返回也是可以排忧解难的
越希望结果完美，离完成就越远
方法会比努力更重要
不要追求大而全，应该追求小而美。
高考就是因为想要全部覆盖，最终没有解决薄弱的地方。这也是一个教训。

后记：
基础薄弱的时候应该追求小而美
基础牢固的时候应该追求大而全
没有绝对的技巧，只有相对的方法。因材施教

技术人的自我修养

职场中最稀缺的能力：

思维和创造力
解决问题的能力
强大的沟通能力
学习新知识的能力
敏锐的商业嗅觉

认知决定天花板，行动决定地平线，知行合一，方能立足于天地间。

如果想成为一名大中型公司CTO，需要具备以下能力：

10年以上编码经验，最好担任过架构师
参与大型海量数据，高并发的互联网系统研发项目
在大中型互联网企业中担任5年或以上的总监或架构师
带领过100人以上的大型研发团队，擅长团队建设和激励
搭建过整个产品研发系统，对效能提升有深刻认识
接受过MBA等商科硕士教育，对商业逻辑有深入认识
带领独立业务团队，实现过业务从0到1的开拓
对技术和商业的融合有深刻理解，能够帮助企业提前布局

接下来需要做的是审视目标，再看看自己里目标有多远，思考做什么和怎么做才能离目标越来越近，然后开始漫长的征途，用近一生实现去实现一个宏伟的目标，寻找人生的意义。

杀死效率的七个习惯

一、只知道拼命加班，拿苦劳当功劳
长期拼命加班，就是用勤奋来掩盖效率低下的表现。一直拼命加班，哪有时间思考和实践，不仅毁了身体，真正重要的东西——思维和认知方式也无法升级和迭代
二、你并没有时间工作经验、只是把一年工作经验重复了10年
在自我提升之路上，大部分人很容易原地踏步转圈圈，转了半天也走不出眼前的一亩三分地。
把自己当成产品来打造，我们的思维方式就发生了变化，也更容易正视自己这个产品的缺点，放下矫情的自我，在平和的情绪中，拓展自己的能力边界，不断迭代升级
三、计划的颗粒度太粗
四、疯狂输入，从不输出
在网络及其发达的今天，有价值的学习资料很多。但是通过这些学习，大部分人都觉得自己的提升不大，问题就出在学习方法不够高效
五、目标远大、行动滞后
与其纠结细节，不如先行动起来，好歹先破局，搭建一个粗糙的框架，之后再一步一步优化升级也不迟
六、在无效社交上浪费时间
七、不会休息

思维方式的升级

系统性思维

雷军在创立小米之初就为小米做了顶层设计。在战略层面，雷军很早就指定了打造智能生态系统的规划。在战术上，先以手机切入市场，在向整个生态系统蔓延。这就是系统性思维。

什么是系统性思维：

系统性思维就是把物质系统当做一个整体加以思考的思维方式。与传统的先分析后综合的思维方式不同，系统性思维的程序是：从整体出发、先综合、后分析、最后复归到更高阶段上的新综合。

系统性思维的能力：

高手能把一件事情做好，是一连串正确决策的结果，系统性思维起到了关键作用。具备系统性思维是关键和重要的，而系统性思维的能力也是一个人最新核心的能力之一，是拉开人与人之间差距最重要的因素。

总结来说系统性思维的特点：

能够确保做成连续正确的判断
能够把预期结果变成可操作性的方法步骤
能够及时纠正偏差和错误

系统性思维的构建：

系统性思维就是要构建思维模式框架，框架构建需要经验的积累与逻辑的推演，归纳，最终形成自己独特的思维模式。每当需要解决问题或者提供方法时都需要有系统性思维，这样才能把问题考虑得比较全面，而不是想到哪里算哪。

工作和生活中，不能疲于应付，只是把眼前的问题解决完就能万事大吉，一定要思考透彻，而且要积累框架，久而久之，你的工具库就会足够丰富，以后应对工作和生活中的任务就会游刃有余。

系统性解决难题的方法不外乎勤奋思考、善于总结，积累框架，这也就是解决问题的高手和普通人的区别所在。

我现在拥有的系统性思维：

一、沟通方式：金字塔原理
二、痛苦修正：复盘思想
三、任务管理：清单工作法
四、解决难题：三步分析法
五、工作：先易后难、先近后远
六、学习：构建知识核心系统、打桩子、织网理论
https://mp.weixin.qq.com/s/-BFDkTIFRuKN5F5MkZ2wGA

知识体系、认知体系

归纳法，是逻辑推论最基本的形式之一，是指根据一个事物具有的某种特质，推导出之类事物的所有对象都具有这种性质的推理方法。在日常生活中，我们从事物中总结出观点的方法也是归纳法。人们生活中大概99%的时间都在用归纳法，这也是人类最基础的认知世界的方法。
在实际生活和工作中使用归纳法需要在结合个人经验的前提下，多听他人的见解，用系统性思维客观分析、做出判断，并且要学习古人三省吾身的做法，每周至少要做一次复盘总结，不断修正自己的认知，完善思维方法和框架，让自己进化成更好的思考者

学习力和创新力

库伯学习圈

库伯学习圈是经验学习圈理论，他认为经验学习过程是由四个适应性学习阶段构成的环形结果，包括具体经验、反思观察、抽象理论和积极实验。

● 具体经验：让学习者完全投入一种新的体验
● 反思观察：学习者在停下的时候对已经历的体验加以思考
● 抽象概念：学习者必须达到能理解所观察的内容的程度，并且吸收它们使之成为合乎逻辑的概念
● 积极实验：学习者要验证这些概念并将它们与用到制定策略、解决问题中

库伯学习圈：
首先，学习的起点来自前任的经验，获取的渠道可以是看书，查阅资料，学习视频，听别人将诉等
其次，学习的下一步便是对已获经验进行反思，对经验过程中的知识碎片进行回忆、清理、整合、分享等。把有限的经验进行归类、条理化和复制
然后，进行理论化，学习者要做的工作很多，包括要将过去的分析框架从大脑存储器中暂时打开，将新学习到的框架加入到过去的框架中
最后，进行行动，可以说它是对已获取知识的应用和巩固阶段，检验学习者是否真正能够学以致用

根据每个人的内在性格、气质差异、以及生活、工作阅历、教育背景的差异，可以将学习者的学习风格大致分为四类：经验性学习者、反思性学习者、理论性学习者、应用型学习者

我总结库伯学习圈的四个步骤：

学习相关内容
整理归类
融入知识体系
学以致用

费曼学习法

费曼学习法是一种以教为学的学习方式，能够帮助学习者提高知识的吸收效率，真正理解并学会运用知识。这种学习方式其实很简单，就是验证学习者是否真正掌握了知识，要看他能否用直白浅显的语言把复杂深奥的问题和知识讲清楚。
费曼学习法的操作：
一、选择要学习的概念。设定一个目标
二、把自己当做老师，正在试图教会学生这个概念。
要想象自己正在给一个一窍不通的学生讲解，绞尽脑汁，费劲口舌的解释，要报这个过程记录下来，在不断的自我解释中能够更好地掌握这个概念，而且原先不明白的地方经过不断的自我解释也能够理清。
三、碰到难题，返回去学习
当遇到难题时，感到困惑时，返回去，可以查新查阅资料，咨询相关人士等，想尽一起办法，直到问题解决，然后记录下来。学习不是单行道，适当的返回也是可以排忧解难的
四、简单化和比喻
当有复杂的概念逻辑时，要试着用简单直白的语言描述出来，或者找一个比喻，更好的、更恰当的理解它

总结来说就是：